يعتبر القسم أهم الفضاءات والأماكن التي يتم فيها بناء التعلمات لدى الطفل ، ولتحقيق جودتها يتطلب من المربي فهما دقيقا و معمقا لكيفية تدبيره وتنظيمه حتى يجعله فضاء لتربية الطفل وتعليمه الكفايات الأساسية والضرورية التي تجعله قادرا على على تطوير شخصيته واندماجه في الحياة العامة والعملية و متمكنا من من تطوير كل مهاراته , وكذلك لا ينبغي بغي أن تتم التعلمات داخل الأقسام فقط ، بل يجب البحث عن فضاءات أخرى ، داخل المؤسسة أو خارجها ، كما يتعين تنويع أشكال العمل باعتمادها في وضعيات مختلفة, تساعد في تحسين التواصل بين الأطفال ،وكذلك خلق مجموعات صغيرة تتغير حسب الأنشطة التعليمية ، بحيث تتجانس تارة وتتباين تارة أخرى .
ومن بين تلك التدابير نذكر مايلي :
الأركان التربوية :
ينبغي على المربي أن ينظم وينشئ داخل القسم مجموعة من الأركان التي تُوظف وتُستغل أثناء التعلم, فمن شأن التنظيم والتدبير الجيد لفضاء القسم أن يحسن ويرفع من تحقيق الكفايات والمهارات المستهدفة لدى الأطفال في مختلف أعمارهم .
تزيين جدران القسم :
يجب أن يتم تزيين جدران القسم بمجموعة من الصور و الملصقات التي يمكن توظيفها في بناء التعلمات، وينبغي تصنيفها حسب حسب نوعها ودورها فنجد الملصقات التربوية ,الملصقات الجمالية والملصقات الإدارية من شأن هاته الملصقات إثارة انتباه كل زائر للقسم وتساعد على ترسيخ المهارات الاساسية للطفل .
يمكن للمربي أن يقوم بتقسيم و تنظيم فضاء القسم إلى عدة أركان
من أهمها :
ركن التجمع
هو ركن يتجمع فيه الأطفال للمشاركة في الحياة الاجتماعية في جو تواصلي وتفاعلي فيما بعضهم , حيث يقومون بعدة أنشطة وخصوصا الأنشطة الاعتيادية كل يوم , يوفر هذا الركن فرصه للاطفال من اجل تنميه مهارات اجتماعية وتواصلية .
ركن الالعاب
هو ركن يمارس فيه الأطفال مجموعة من الالعاب البيداغوجية ويحتوي هذا الركن على مجموعة من الألعاب , من شان اللعب البيداغوجي أن يسرع تنمية وتطوير مهارات الطفل , وكذلك يساعد الطفل على إغناء الرصيد اللغوي وتنمية الحس الاجتماعي.
ركن القراءة
يمكن هذا الركن الأطفال من الاستئناس بالقراءة عبر القيام بأنشطة لتحسين مستوى القراءة وتحبيبها للاطفال .
ركن الصباغة
يساعد هذا الركن الطفل على التعبير عن مشاعره وأحاسيسه عن طريق التلوين و الرسم والصباغة , كذلك يساعد على تقوية اليدين .
الأركان المؤقتة
هي أركان على حسب الحاجه , مجهزة للأطفال خلال اليوم من أجل تلبية حاجاتهم ,فنجد ركن مخصص للمشاريع , ركن الطبيب ,ركن الدكان….
خاتمة
وأخيرا فتدبير الفضاء الدراسي بشكل تتنوع فيه طرق التدريس ، وتتوفر فيه السبل والوسائل الديداكتيكية التي تنمي الكفايات والمهارات للطفل ، سيكون لها لا محالة دور كبير في جعل التعلمات ذات جودة، ويخلق لدى الطفل الدافعية والتحفيز لبذل قصارى جهده في التعلم .